Посвята в школярі

19

День начебто не віщував нічого незвичайного. Хлопці сіли за парти, вчителька досить буденно сказала: «Хлопці, сьогодні у нас буде посвята, ми перевіримо, що ви знаєте і вмієте, потім повісимо табличку на клас, зараз я вам покажу, вона тут, у шухляді столу. Куди ж вона поділася? Товариші батьки, ви табличку не бачили? Ой, що це? Записка якась, а я окуляри забула».

Хлопці прочитали записку:

«Привіт, ученички! Це пише вам злий Кляксич. Вчитися зібралися? Не вийде! І 1-А класом ви не станете. Тому що табличку я вкрав і не віддам. Секрет знають букви, але вивідати його зможуть тільки дуже дружні хлопці. Подивимося, чи вийде у вас. Спробуйте, спробуйте. А я посміюся. Ха-ха».

Хлопці вибігають на вулицю, там їх зустрічає буква А в капелюсі з половинки кавуна.

— Кавун! Апельсин! Ананас! Апетитно!!! Акація колючий, обережно. Акваріум з актиниями хочу. Обов’язково придбаю. А ще арифметику обожнюю. Астрономію і алхімію. Астролябією всі апробирую.
— А ви хто такі? А-а-а… А що вмієте? А-а-а…

Наговорившись на улюблену літеру «А» приходить в себе і пояснює завдання: всі заходять всередину мотузки, пов’язаної кільцем, стають обличчям у коло, а мотузку тримають у руках за спиною. Завдання — побудувати з мотузки трикутник.

Варіант цього випробування для більш старших дітей — зробити це мовчки, не радячись один з одним.

Буква А віддає хлопцям першу частину шифровки. Зроблена вона так: листочок, заповнений літерами, розрізаний на 5 частин, на кожному етапі хлопці отримають по одній частині. На останньому етапі вони отримають листок з віконцями. Залишиться тільки зібрати листок літерами і покласти зверху листок з віконцями. Треба їм сказати, щоб не ламали голову, поки все не зберуть, а там легко здогадатися.

Біжимо далі. Там буква Б з барабаном на шиї, кошиком з бубликами і в болотних чоботях.

— Будете брати бублики, бублики? Беріть більше, більше! Бублики — блиск! Смакота. Беріть, беріть!
— Бережіться: болото! Будете перебиратися. Беріть швидко папір, дбайливо! Болото — бяка! Будьте пильні! Будете брикатися — заБодаю! У, бармаглоти!

Завдання букви «Б» схоже на гру «Купини на болоті», лише колективне. Всі стають на двох смугах шпалер, потрібно перебратися на деяку відстань. Скучковаться на одній смузі, перекласти другу, акуратно переступити і т. п.

Результат — друга частина шифровки.

Літера «В» з відром у руках. У відрі — шматок шифровки.

— Відро візьмете. Чарівне! Он яке вымахало! Всередину все, що хочеш, влізе: хоч ворона, хоч хохуля, хоч горобець! І вилізе, і чи вилізе! Вам всім буде весело. Виручіть! Волаю! Візьму дешево! Взагалі задарма!
— Вам треба вишикуватися в порядку ваших будинків по вашим вулицях. Уважніше! Ось тут найменший номер будинку, далі — за спаданням. В одному будинку — за номерами квартир.

Завдання літери «В» — побудуватися за номерами будинків по покажчиків з назвами вулиць.

Будуватися можна по-різному: за датами народження, по поверхах, за номерами квартир, по іменах за алфавітом (для старших дітей). Ми обрали саме такий спосіб, щоб сусіди познайомились, але якщо у вас немає впевненості, що всі діти живуть рівно на 4-х вулицях, вибирайте інший. 🙂

Літера «Г»

— Говоріть голосніше, панове: глухуватий я, і галки галасують! Ех, дурний я, бідолашний. Ну нічого: піду гуляти — гирю знайду. Рік потренуюсь — вантажником стану. Огрядним… Сумувати не буду!
— Дивіться: бруд! На лавочку — гоп! Гуськом, один за одним, голубчики! А тепер ось так: всі стоять, спочатку останній перебирається, потім передостанній… Я ж кажу — дурний я, бідолашний. Все навпаки роблю і інших змушую. Ох, гірко мені…

Через «бруд» веде лавочка, вузенька зі спортзалу. На іншому кінці захований конверт з шматочком записки. Завдання: побудуватися на лавці, потім останній повинен пройти по лавці і зійти першим, потім передостанній і т. д. Після того, як конверт знайдуть, на розсуд проводить етап, можна пройти назад у зворотній послідовності (щоб першими пройшли ті, хто туди був останніми).

Буква «Д» з дудкою.

— Добрий день, друзі! Давайте домовимося. Я — буква Д. Досить добра. Навіть дружелюбна. Дуж люблю добрі пісні. Тільки дружно. Дружно давайте домовимося співати, так? Всі разом. Якщо не дружно — справа погань. Добра не дам. Дохлий номер. Домовляйтеся, яку пісню співати будете, я поки відпочину. Цілісінький День дурня валяти — чи чувана річ! Домовилися? Дудку дати? Дудіти будете: ду-ду…

Завдання — заспівати хором пісню. Будь — діти вибирають самі.

Буква «Е»

— Їдете? Далі не проїдете. Ще чого! З’їзд їжаків попереду. Єжи не пускають, ялинки-палиці! Не пройти, не проїхати не можна. Біда! Єралаш! Ведмеді на велосипеді — і ті не проїхали. Повернули. Ще б: їжаків десятки. З’їдять, якщо що! Не весело… (пошепки): є один спосіб. Не простий… Для сміливих…

Пояснює суть завдання. Завдання найскладніше. Між деревами натягується мотузка, це переправа. Відстань таке, що крайні діти можуть триматися за стовбур, а краще за спеціально прив’язану мотузку з петлею на кінці, а середній може триматися тільки за руки крайніх. Першого переводять дорослі, а далі діти перебираються, допомагаючи один одному, а дорослі тільки підстраховують.

Після всіх шести етапів розшифрували записку, там вказівку, де захований скарб — «Кабінет 15, 3 шафа від вікна». У коробці шукана табличка «1-а клас», подарунки і, звичайно ж, цукерки.

Всі випробування були взяті з колекції «ігор на взаємодію» з досвіду оздоровчого табору. Але тут часто втручалися батьки з допомогою. Тільки до останнього етапу вони зрозуміли, що мета заходу — навчити дітей допомагати один одному, і підстраховували, але не допомагали. Втім, ми самі винні — треба було зібрати їх перед початком і пояснити, що до чого.

Процес проходження етапів захопив хлопців настільки, що про шифровку вони зовсім забули, шматочки збирала вчителька.

В принципі, подібний захід не обов’язково прив’язувати до вступу в перший клас, можна проводити його коли завгодно, приплітаючи будь-яку зручну легенду або зовсім без неї. Коротко перерахую випробування, які могли б бути, але не увійшли. Зазвичай їх не більше 6-8, за етапами паралельно можуть бігати кілька команд, тоді знадобляться маршрутні листи і чітке обмеження часу на кожному етапі.

  • Варіант з мотузками — натягується трикутник, діти пролазять під мотузками, а вилізти можна тільки зверху. Для мене завжди було загадкою, як вилазять останні двоє.
  • Кожному дається по сірнику, потрібно побудувати букву, та причому так, щоб жодної зайвої сірники не залишилося. Варіант для дуже дружних — зробити це мовчки.
  • Колективно вирішити данетку. Питання діти обговорюють, ставлять найбільш важливі. Ліміт питань — 20 штук.
  • Замість трикутника будувати більш складні фігури або букви.
  • Повз ладу проноситься аркуш ватману, кожен малює декілька секунд, повинен вийти загальний малюнок на задану тему.
  • Удачі!

    Ольга Оводова, [email protected]

    Особистий досвід