Мені пощастило з дорослими

93

Мені дуже пощастило — я росла в тому світі, де дорослим завжди було діло до нас, дітей, тому моє дитинство вийшло щасливим. З нами (зі мною і моїм братом) гуляли, ходили в походи в кіно, на екскурсії, розмовляли і, звичайно, грали! І я не пам’ятаю жодного дня, коли б батьки не приділили нам хоча б трохи уваги! Та й чи багато потрібно дитині, якщо на те пішло?

Коли мені було два рочки, ми з татом придумали забаву: він підкидав мене високо до стелі, і я з усіх сил «плескала крильцями» — махала руками. Це називалося у нас «показати горобчика». Демонструвався цей трюк всім гостям, і моєму щастю не було меж!

У чотири роки я була єдиною дитиною, за яким в садок приходили обидва батьки відразу, і я дуже цим пишалася. Особливо радісно було йти додому: мама з татом брали мене з двох сторін за руки, ми розбігалися, і я злітала високо вгору! Батьки міцно тримали мене і розгойдували, як на гойдалці! І це спогад досі гріє мені душу: з яким захопленням дивилися на мене мої друзі з садка! Всім хотілося, щоб і їх так само катали!

У п’ять років я зосереджено ходила взад-вперед по широкій батьковій спині — робила йому масаж. Я дуже серйозно підходила до справи, піклуючись про здоров’я папи, і нам обом дуже подобалося це заняття. Мені — тому що я відчувала себе дорослою, проводячи справжній «сеанс масажу». А у тата була подвійна вигода: по-перше, він отримував можливість спокійно почитати книжку, а по-друге, я непогано массировала йому м’язи спини!

Пізніше, коли у дворі у всіх хлопців було повальне захоплення грою «в лікарню», я тренувалася знову-таки на татові: робила йому перев’язку, накладала компреси. Іноді вдавалося залучити до гри і братика, проте з нього виходив занадто непосидючий хворий — ні хвилини не міг висидіти на місці. А тато читав газету і час від часу сумно стогнав, коли я, доктор, справлялася про його самопочуття.

Потім я захопилася грою в перукарню, і знову тато був моїм клієнтом: я із задоволенням плела йому кіски і зав’язувала бантики, і цю красу ми показували мамі. Зручна, треба зауважити, гра: тато сидів перед телевізором, мама там же лежала на дивані, і я тихенько працювала над батьківською шевелюрою. Я і зараз люблю такі ігри! Ось тільки ролі помінялися, і тепер це я слухняний хворий і спокійний клієнт. Дітям подобається, коли дорослі віддають себе в їх влада… І так як мені неважко це зробити, а їм приємно, то чому б і не пограти?

Не тільки тато зі мною грав: я бігала наввипередки зі своїм дядьком, гойдалася на ногах у дідуся, захлинаючись від захвату, коли він робив «бух» — різко розсував коліна і майже кидав мене, але в останню мить підхоплював. Мене носили на плечах і перекидали з руки на руку, ми хором співали на вулиці пісеньку «тарабарском» мовою і перестрибували через каналізаційні люки. Корисне, до речі, повір’я: дорослі впевнили мене, що наступати на такий люк не можна — лихо буде… загалом, ще раз кажу: мені пощастило з дорослими!

А коли я підросла, у нас в родині завелося улюблена гра «Нісенітниця» називається. І ми досі в неї граємо, коли збираємося разом, тільки вже в складний варіант, віршований. І скільки ж милих спогадів пов’язано у нас з цією грою, ми зберігаємо майже всі списані нами листки і іноді перечитуємо їх! Взагалі, ця гра варта того, щоб розповісти про неї особливо.

Чим більше в ній учасників, тим краще, кожному гравцеві видається вузький і довгий аркуш паперу і ручка. Завдання просте. Є список питань, їх краще написати все на окремому папірці і повісити на стінку, дітям так легше грати. Питання такі (порядок суворий!): «Хто? З ким? Коли? Де? Що зробив (зробили)? Хто це бачив? Кому розповів? Що з цього всього вийшло?».

І ось гра починається. Кожна людина пише на своєму листку відповідь на перше запитання — «Хто?» — так, щоб інші не бачили написане. Потім потрібно загорнути листок, закривши напис, і передати його іншому гравцю (за годинниковою стрілкою). В результаті відповідь на наступне питання — «З ким?» — гравці напишуть вже не на своєму листку, а на тому, що вони отримали від сусіда. І знову треба буде загорнути написане, передати листок по колу і відповідати вже наступного питання.

І так до кінця, поки список не буде вичерпаний. Зате в результаті у вас вийде відразу кілька цікавих текстів, стільки, скільки гравців брало участь! Розгорнувши листки, ви прочитаєте такі неймовірні історії, що не зможете втриматися від сміху! Адже у них, звичайно ж, будуть брати участь всі ваші знайомі, казкові герої, артисти і ви самі! Сама любила і досі люблю цю гру, знаю, про що кажу.

Дорослий варіант гри в «Нісенітницю» більш складний, однак завдяки йому я навчилася складати вірші! Так само потрібно загортати написане і передавати листки по колу, тільки це буде вже не відповідь на питання, а рядок, до якої наступний гравець повинен придумати риму. Потім він продовжить вірш новим рядком і передасть її наступному гравцеві. Коли закінчиться листок, в руках у вас виявляться поеми. Рима, можливо, подекуди буде кульгати, так і ритм порушиться, але зате всім буде весело!

Звичайно, «Нісенітниця» — творча гра, але це зовсім не означає, що в неї можуть грати лише люди творчих професій! По-перше, це просто мила забава, і ставитися до неї серйозно не треба! А по-друге, всі діти люблять і вміють творити, у них же така багата фантазія! Ви хіба не пам’ятайте себе маленькими?

Не подобається ця гра — знайдіть собі іншу! Я от тиждень тому цілий вечір в гостях грала в боулінг! Причому, справа відбувалося в коридорі звичайної однокімнатної квартири, кеглями були пластикові пляшки, кулею — м’яч. Це тато-витівник придумав для сина гру, семирічний Ведмедик давно просив, щоб його зводили в боулінг. Дороге задоволення, треба помітити… але тепер проблема вирішена — хлопчина захоплено «валяє кеглі» вдома! Тренується — хоче обіграти мене і маму, наша жіноча команда перемогла їх чоловічу з розгромним рахунком! Ось так!

І самі собою з усього мною сказаного випливають правила. Втім, це навіть не правила, а поради. Життєві спостереження, які мені самій здаються важливими. Може бути, вони стануть в нагоді кому-небудь ще!

  • Грати можна і потрібно в будь-якому віці. Самий дивний і безглуздий аргумент проти гри: — «Ти вже занадто великий (дорослий) для іграшок, пора порозумнішати!». Але гра — це і є саме вірний засіб «порозумнішати», тому що під час гри дитині можна вселити безліч корисних речей. Грою можна відвернути малюка від непотрібного справи, втішити його, якщо він засмучений або боїться, розвеселити, якщо йому сумно, заспокоїти, підбадьорити… Це відпочинок, а не робота! Тому не варто відмовлятися від гри!
  • Практика показує, що дівчатка, з якими в дитинстві часто грали дорослі, особливо родичі чоловічої статі (тата, дядька, дідуся), виростають впевненими в собі, знають, як поводитися з чоловіками, які не губляться у суспільстві. А сини, у яких в дитинстві був прекрасний контакт з батьком, рано починають усвідомлювати свою приналежність до чоловічої статі, виростають відповідальними і врівноваженими. Ви уявляєте, все це тому, що з ними грали!
  • Не варто робити з гри проблему, цілком можна пограти з дитиною, не відриваючись від телевізора або книги. Треба тільки внести ваше основне заняття в умови гри, і тоді дитина прийме це як даність. Наприклад, можна сказати: «Дивися, коли я прочитаю ось стільки (показати, скільки рядків або сторінок), ти повинен встигнути побудувати будиночок. Впораєшся?». Або так: «Я капітан корабля, ти юнга, віддати швартови! А я повинен дивитися в монітор (дивлячись у телевізор)». Насправді свідомість дитини настільки гнучко, що без праці вставить в гру життєві реалії, і всім буде добре!
  • Те, що особисто вам здається дрібницею, діти сприймають по-іншому. Що варто дорослій людині високо підкинути малюка, покатати його на спині і так далі? А дитина буде сміятися від щастя! І чому б вам не робити час від часу такі ось «подарунки» своїм дітям?
  • Гра об’єднує родину, особливо якщо це щось незвичне, не карти і доміно, а щось своє! Це може бути гра в «Нісенітницю», «Міста», саморобний боулінг або більярд, лапта або хованки… Поступово виробляться свої правила, з’являться призи і штрафи, гра стане щотижневій (або раз в два тижні, один раз на місяць). Ваші діти будуть чекати кожної гри як свята! Знову-таки, виховний момент: до початку гри всі уроки повинні бути зроблені, квартира прибрана і так далі.
  • Докладно обговорюйте з дітьми правила гри і не робіть їм явних поблажок (зрозуміло, поступатися малюкам треба, але непомітно!). По собі пам’ятаю, як це прикро, коли тебе не бачать серйозного супротивника! Гра завжди повинна йти на рівних… Тому відмовтеся від тих ігор, до яких ваші чада ще не доросли, прийде час, і пограєте в них!
  • Не висміюйте дитини, не робіть трагедію з його програшу, адже це ж просто гра! Ось і ставитеся до всього з гумором.
  • Я люблю грати і з задоволенням підтримую дитячі витівки. І ви знаєте, що я помітила? Під час гри мої проблеми як ніби дрібнішають, і жити стає веселіше! Тому що життя — це теж гра, тільки рівень більш складний…

    Олександра Ходосова, Саратов.
    Стаття з журналу

    Авторська стаття